Перестроить систему образования. Обучать не "азам", а как свести проблему или задачу к "азам".

Обучать в образовательных учреждениях, начиная с детских садов, так же, как ребенок изучает окружающий мир от самого рождения. Он видит его в целостном, многогранном, связанном состоянии. И учится анализировать объекты и явления целиком, раскладывая их на более простые составляющие. То есть, обучать методом не от простого к сложному, и не от частного к общему(когда сложное и общее не совсем понятно), а от сложного - к сложному, через простое, и от общего - к общему, через частное. Основную часть идеи описывать не буду, т. к. это все на довольно глобальном уровне и требует обсуждения и решений от высоких инстанций.