Ультрасовременный робот, который ведёт дозор на вверенном ему участке, пока обычный охранник дремлет на рабочем месте.

Инновационная технология, позволяющая делать гибкие экраны более эффективными и полезными.Заметно повышает энергоэффективность больших и плоских осветительных ламп.

Реализация 1.0 (1)

Этот первый микрочип, который состоит из одной тысячи независимых процессоров и 621 миллиона транзисторов. Все вместе они создают необыкновенную скорость вычислений, равную 1.78 триллионам инструкций в секунду.

1 Июль 2016

Цели проекта:

— интенсификация разума участников, социальных коммуникаций через моделирование реальности в виртуальности с помощью веб-технологий с последующим влиянием на реальность через виртуальность;

— создать ядро, «инфоскафандр» для нейронавтов(киберпанк)/инфонавтов/серферов (в терминологии «стартапа за стеклом — платформу»)

Самая главная идея — центр внимания проекта — Человек. Не блог, не профиль, не форум, а именно Человек.

Альтернатива 5.0 (1)

Создан электро-наноматериал, в нём удалось совместить кардинально разные особенности: способность отталкивать воду с помощью специальных ворсинок и способность притягивать воду - посредством множества пор.

Отличное решение для тех, кто очень любит поспать, но нужно обязательно проснуться вовремя и заняться важными делами. Поверьте,на слова, с таким будильником вы всегда будете просыпаться в нужное время.

Подробности 5.0 (1)Принципы 5.0 (1)Оригинальность 5.0 (1)Перспективы развития 5.0 (1)

Это адаптация игры "Любовь с первого взгляда" для групп и сообществ в социальных сетях с соответствующей тематикой, к примеру "Ты мне нравишься | Челны" vk.com/likeyounch

Игровой мир 5.0 (2)

Совмещение идей интернет-радио, чата, видео-трансляций. Таким образом, мы получаем новый формат: студия, приходят гости либо ведёт передачу ведущий и что-то вещает, можем вставлять клипы, фильмы и прочее.

Технология 4.0 (1)Реализация 1.0 (1)

Нужен веб-сервис, который позволяет удобно вести личный дневник. Личный дневник - крайне удобная вещь для изучения собственного мышления, рефлексии и отслеживания прогресса в различной деятельности.

Оригинальность 3.0 (1)

Таким образом мы не только учим программированию, но и развиваем интеллект студента.