Один из способов решения этой проблемы, разработка такой концепции общественного устройства, который позволит чередовать работу, выполняемую человеком с получением образования по этой профессии:

• человек получается базовое образование, скажем до 14-15 лет,
• в 16-17 лет идет на первую работу,
• в 20 осваивает вторую ступень образования,
• в 22 получает работу "второго уровня", и так далее.